Unge Høyre
I høst kom det frem at norske elever scorer under gjennomsnittet på Pisa-testene. Vi er spesielt dårligere i realfagene.
En del av løsningen til Arbeiderpartiet og regjeringen er å forby russeklær, mobiler, senke kravene til lærerutdanningen og stille lavere krav til elevene.
Helt ærlig - det er feil retning å gå.
Den norske skolen har større utfordringer enn at vi går i samme type genser eller klær, for å føle på et fellesskap.
For debatten bør faktisk handle om de som trenger en bedre skole.
Vi må ikke glemme han ene gutten som konsekvent gjør det dårlig i nesten alle fag.
Han som er dårligere enn jentene i de fleste av fagene, han som ikke klarer å konsentrere seg, han som faller av undervisningen.
Det er den gutten skolen ser på som et problem, men så er det faktisk hvordan skolen er lagt opp som er det ekte problemet her.
Vi trenger en ny og bedre skolepolitikk.
Etter 13 år på skolebenken kan jeg bekrefte at det finnes flere av han gutten som ikke mestrer skolen.
Men løsningen til regjeringen er at han fyren som sliter må droppe russegenseren?
Den ene gangen på skolen han faktisk kan føle seg som en av de andre, ikke bare være han dumme.
Det vi heller trenger er å satse mer på lærerne, og vi må stille krav til kompetanse til de som skal undervise.
Derfor er det helt riktig å stille krav om 4 i matematikk, norsk og engelsk, hvis du skal bli lærer.
Med gode lærere som virkelig ser han gutten som sliter med å mestre skolen, så får vi lærere som utgjør en forskjell.
Det er slike lærere skolen trenger.
For at vi skal få slike lærere må vi kunne stille krav til en viss faglig kompetanse, for han som sliter har allerede nok ufaglærte assistenter rundt seg.
Jeg vet selv også viktigheten av gode lærere, jeg hadde en slik lærer på ungdomsskolen, og det endret livet mitt.
For mens skolen skriker etter flere gode lærere, velger regjeringen å løpe etter noen som går i samme type genser på skolen i noen måneder.
Det tror jeg helt ærlig er feil å bruke tiden på.
Vi skal jobbe godt med inkludering, men en enkel genser er ikke problemet med ekskludering i forbindelse med russetiden, eller det virkelig store problemet som det haster å ta tak i.
Min drømmeskole er en skole der vi får velge mer selv, ikke en skole med forbud mot alt fra A til Å.
Det er ikke bare på videregående at elevene trenger vi frihet, det gjør man gjennom hele skoleløpet.
Ved å gi elevene større frihet har vi tatt et steg i riktig retning.
Med slike løsninger tar vi guttene og alle som sliter i skolen på alvor.
For å bare løpe etter folk med forbud blir det ingen god skole av, det tar bare fokus bort fra det som faktisk er utfordringene.
En skole med forbud mot alt mulig tror ikke jeg er veien å gå.
Vi må gi elevene større frihet og få flere lærere med lærerutdanning.
Dette er viktige steg for å få en skole som motiverer og hjelper de som ikke mestrer skolen slik det er lagt opp i dag.
